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CITOYENNETÉ

EMI et EMC

Description

Une rubrique qui présente des ressources croisées EMI et EMC.

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1er degré

Cycle 4

Désinformation

EMC

Ingérences numériques étrangères

Intelligence artificielle

JDI

Lettres EMI

Manipulation de l'information

Protection des données

Stéréotype de genre

Kit pédagogique « Fake news en santé »

mer, 16/09/2026 - 18:04

Résumé

L’INSERM met à disposition des enseignants un KIT pédagogique destinés aux élèves de la classe de 4ème à la Terminale, pour leur permettre d’apprendre à questionner et à évaluer les informations en santé auxquelles ils sont exposés en ligne.

Comprendre les ingérences étrangères

mer, 16/09/2026 - 11:55

Résumé

Sur le site Lumni.fr, en lien avec Viginum, à partir d’exemples concrets, une série de 10 épisodes est proposée pour analyser et décrypter des INE.

Le sexisme sur les plateformes en ligne

mar, 05/05/2026 - 10:17

Résumé

L’ARCOM publie un rapport (mars 2026) qui analyse le rôle des plateformes numériques dans la propagation et la circulation des discours sexistes qui pointe une recrudescence de propos sexistes à l’encontre des femmes.

La représentation des femmes dans les programmes audiovisuels qui concourent à l’information

jeu, 02/04/2026 - 15:54

Résumé

L’ARCOM a publié un rapport en mars 2026 pour mieux appréhender comment les représentations des femmes se construisent dans le traitement de l’information et d’identifier les leviers d’amélioration.

Vademecum « agir contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine à l’Ecole : comprendre, réagir, prévenir »

mer, 01/04/2026 - 09:43

Résumé

Vademecum « agir contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine à l’Ecole : comprendre, réagir, prévenir » (2026)

Nouvelle mallette pédagogique de Vinz et Lou pour la citoyenneté numérique

lun, 30/03/2026 - 11:59

Résumé

Le site « Internet sans crainte » met à disposition la nouvelle mallette pédagogique de « Vinz et Lou », consacrée à la Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numérique, pour les cycles 2 et 3.

Enquête « vers des déserts médiatiques en France : la démocratie peut-elle survivre sans médias ? »

lun, 30/03/2026 - 10:58

Résumé

La « fondation Jean Jaurès » et l’association « les Relocalisateurs » ont mené une étude du 25 mars au 30 avril 2025 auprès de 10 000 français afin de recueillir leurs habitudes et leurs opinions autour de six thématiques liées à la pratique de la démocratie.

Lettre Édunum Histoire-Géographie n°54 - Novembre 2025

ven, 05/12/2025 - 12:57

Résumé

Cette nouvelle lettre EduNum « histoire géographie » est consacrée aux valeurs de la République, avec des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre la dimension EMI du programme EMC

Ressources d'accompagnement EMC pour les cycles 2 et 3

mer, 17/09/2025 - 20:30

Résumé

Des ressources d’accompagnement pour l’EMC aux cycles 2 et 3 ont été mises en ligne pour accompagner les professeurs dans la mise en œuvre de ce nouveau programme.