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Retrouvez dans cette rubrique des articles de recherche ou des rapports institutionnels.

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Le CNRS Journal est un site web de vulgarisation scientifique édité par le CNRS. Un dossier « Fake news – disséquer la désinformation » a été publié.
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Cet article de Sophie Jehel, professeure des universités, complète le rapport « Lutter contre les stéréotypes filles-garçons – France stratégie 2030 » en analysant spécifiquement le rôle des plateformes numériques dans la perpétuation des inégalités.
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La « fondation Jean Jaurès » et l’association « les Relocalisateurs » ont mené une étude du 25 mars au 30 avril 2025 auprès de 10 000 français afin de recueillir leurs habitudes et leurs opinions autour de six thématiques liées à la pratique de la démocratie.

Les ressources de l'ENSSIB

lun, 30/03/2026 - 09:43
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L’ENSSIB propose de nombreuses ressources étayées par la recherche, en accès libre, sur son site.
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L’objectif de cette note de Divina Frau-Meigs est de montrer comment les parties prenantes peuvent traiter les IAG sous l’angle de l’EMI afin de limiter les risques et pour saisir les opportunités que ces IAG représentent dans les écosystèmes du numérique.

Le legal-checking

jeu, 20/11/2025 - 15:12
Résumé
Né en 2017 avec la création du média les Surligneurs, le legal-checking vise à confronter les discours publics au droit positif afin de lutter contre la désinformation juridique et de préserver la qualité du débat démocratique
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Les groupes thématiques numériques (GTnum), soutenus par la DNE, produisent des travaux de recherche sur le numérique éducatif.
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Les groupes thématiques numériques (GTnum), soutenus par la DNE, produisent des travaux de recherche sur le numérique éducatif.

Selfies d'ados

lun, 01/09/2025 - 17:04
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Compte rendu de lecture de l'ouvrage "Selfies d'ados" (Jocelyn Lachance, Sophie Limare, Yann Leroux, 2017).
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La Fondation Jean Jaurès, l’ObSoCo et Arte Jaurès ont publié en décembre 2024 un rapport d’analyse sur « l’exode informationnel » . Cette étude révèle la rupture croissante des Français avec l’information, marquée par une saturation émotionnelle, cognitive et sociale.