Les programmes

Ce projet de programme EMI au cycle 4 a été publié par le CSP en juin 2025.

Le cadre d'usage a pour objectif d’apporter des réponses claires aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents sur l’usage de l’IA en éducation. L'usage de l'IA est autorisé en éducation dès lors qu’il respecte le cadre défini.

L’éducation à la sexualité se déploie de manière progressive de l’école maternelle jusqu’aux classes du lycée : elle prend la forme d’une éducation à la vie affective et relationnelle à l’école primaire et d’une éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité au collège et au lycée.
Cet article présente les programmes EVARS 2025.

Le nouveau programme d’enseignement moral et civique (EMC) est mis en œuvre de manière progressive à partir de la rentrée scolaire 2024-2025. Ce programme vise à développer les compétences civiques et citoyennes des élèves, pour la construction d’une culture de la démocratie. La construction de la citoyenneté prend en compte les enjeux actuels qui traversent les sociétés, notamment les enjeux numériques et les questions socialement vives. Ainsi, l’EMC participe pleinement à l’Éducation aux Médias et à l’Information, ce programme se nourrissant des « éducations à ».