Zéro Cliché 2024-2025

Concours Zéro Cliché pour l'égalité filles-garçons 2024-2025

Décoder les stéréotypes sexistes, ça s’apprend !

Le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons revient pour une nouvelle édition. De la maternelle au lycée, le concours permet de concevoir avec vos élèves des productions médiatiques (articles, blogs, émissions télé ou radio, podcasts, reportages photos, dessins de presse, affiches etc.) pour analyser les stéréotypes sexistes dans la vie quotidienne. 

Le CLEMI vous accompagne dans votre projet avec des webinaires thématiques et des ressources spécifiques sur l’égalité filles-garçons et l’éducation aux médias et à l’information.

Présentation du concours

La question de l’égalité entre les femmes et les hommes est omniprésente dans l’actualité et constitue une priorité nationale au centre des enjeux éducatifs en général et de l’éducation aux médias et à l’information en particulier.

Pour la 13^e année, le concours Zéro Cliché pour l’égalité filles-garçons propose d’aborder avec vos élèves la question des stéréotypes sexistes dans l’espace public, le sport, les médias, l’école, en leur faisant produire des articles, vidéos, dessins, reportages audio. Il s’agit, pour les élèves individuellement ou collectivement de réaliser une production médiatique (textuelle, visuelle, sonore ou vidéo) déconstruisant les stéréotypes sexistes.

Public du concours

Peuvent participer tous les établissements et structures d’enseignements et d’éducation en France ou à l’étranger.

Critères de sélection

Plusieurs formats médiatiques sont acceptés :

• vidéo (webTV, JT, vidéo type "réseaux sociaux", ...) en MP4
• Audio (radio, podcast, ...) en MP3
• Texte (journal, article, post type "réseaux sociaux", ...) en PDF

Il est impératif que la production soit en langue française ou traduite/sous-titrée en langue française si le média est en langue étrangère.

La production doit être originale et ne contenir aucune œuvre préexistante protégée par la propriété intellectuelle (musique, œuvre littéraire et artistique, vidéo, etc.).

Tous les genres journalistiques sont acceptés (article, billet d’humeur, interview, micro-trottoir, portrait, reportage, édito, chronique, émission) mais le temps de lecture/visionnage ne doit pas excéder 5 minutes.

Le jury sera particulièrement attentif aux critères suivants :

• Qualité et pertinence du message en rapport avec la thématique ;
• Qualité et pertinence de l’angle choisi ;
• Pertinence du titre ;
• Qualités rédactionnelles : contenu, style, analyse/réflexion, écriture journalistique, respect de la grammaire et de l’orthographe (éviter les exposés en travaillant sur les notions d’angle et réponse aux 5W) ;
• Qualités de réalisation : attractivité, maquette et mise en page, création graphique, illustrations, montage audio/vidéo, environnement sonore, qualité de l’image, etc. ;
• Nature du projet : liberté d’expression des élèves, démarche d’élaboration, citoyenneté, place dans la vie de l’établissement, prise en compte du public cible ;
• Responsabilité : signature des productions, identification et respect des sources.

Le jury prendra en compte également la créativité et l’originalité du projet.

Il est impératif que la production, quel que soit le format, comporte : 

• un titre
• le(s) autrice(s) et auteur(s)
• le niveau de la classe
• le nom de l’établissement
• les ville et académie
• les sources utilisées

Prix

Le jury récompense 9 productions réparties selon les catégories suivantes :

- « Audio » :

• une production école ;
• une production collège ;
• une production lycée.

- « Écrit »

• une production école ;
• une production collège ;
• une production lycée.

- « Vidéo »

• une production école ;
• une production collège ;
• une production lycée.

Ressources disponibles

Le concours sur le site du CLEMI national : https://www.clemi.fr/actions-educatives/concours/zerocliche