« Le rôle des plateformes numériques dans la diffusion des stéréotypes et les inégalités filles-garçons »
Cet article de Sophie Jehel, professeure des universités, complète le rapport « Lutter contre les stéréotypes filles-garçons – France stratégie 2030 » en analysant spécifiquement le rôle des plateformes numériques dans la perpétuation des inégalités.
Les deux documents soulignent la nécessité d’une éducation aux médias et à l’information (EMI) renforcée, ainsi que d’une régulation des plateformes pour limiter la diffusion de stéréotypes et favoriser une socialisation plus égalitaire.
Les plateformes et réseaux sociaux occupent une place centrale dans la socialisation des enfants et des jeunes. En 2024, presque tous les 12-17 ans possèdent un smartphone et se connectent quotidiennement à Internet, principalement via leur téléphone.
Les pratiques numériques commencent très tôt et influencent la construction identitaire, notamment à travers la diffusion de représentations stéréotypées des identités sexuées. Les industries numériques, comme les autres industries culturelles, reposent sur la diffusion de stéréotypes de genre, renforçant des normes sociales inégalitaires.
Le numérique n’est plus un simple support, mais un milieu social structurant.