Éduquer au regard : s’emparer du Bicentenaire de la photographie en classe

À l’occasion des 200 ans de la première image photographique fixée par Nicéphore Niépce (1826-1827), le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Culture lancent une grande mobilisation éducative et culturelle. La page Éduscol « Éduquer au regard avec le Bicentenaire de la Photographie » met à disposition des pistes et des ressources pour faire entrer la culture visuelle au cœur des apprentissages.

Cet anniversaire est au coeur des enjeux de l'éducation à l'image. Entre 1826 et 1827, l’obtention du célèbre « Point de vue du Gras » par Nicéphore Niépce bouleversait durablement notre rapport au monde et à la mémoire. Deux siècles plus tard, dans un écosystème informationnel saturé d'images numériques, de retouches et de visuels générés par intelligence artificielle, apprendre à lire, décrypter et produire des photographies constitue une compétence citoyenne fondamentale.

Le Bicentenaire de la photographie (2026-2027) invite l'ensemble des niveaux de classe, de la maternelle au lycée à concevoir des projets interdisciplinaires croisant EMI et EAC.

Ces projets permettent de développer quatre compétences chez les élèves :

  • Développer l’esprit critique et la lecture d’image : déconstruire le cadrage, la légende, l'angle de vue et le contexte de diffusion pour dépasser l'illusion d'une « neutralité » photographique.
  • Encourager la pratique et l’expression : initier les élèves à la prise de vue, au reportage photographique, à la narration visuelle et à la mise en scène.
  • Découvrir le patrimoine et la création contemporaine : faire dialoguer l'histoire des techniques avec les œuvres classiques, le photojournalisme et les pratiques actuelles.
  • Comprendre les métiers et l'éthique de l'image : sensibiliser aux droits d’auteur, au droit à l’image, aux licences libres et à la déontologie du photojournalisme.

Quelques pistes pédagogiques et ressources pour exploiter ces projets en EMI :