"Chouette, pas chouette"
Un livret pédagogique à destination du 1er degré pour déconstruire les stéréotypes sexistes.
"Chouette, pas chouette" a pour objjectif de sensibiliser les élèves aux stéréotypes sexistes. C’est un univers peuplé de personnages attachants pour permettre aux professeurs des écoles de développer leurs actions sur le thème de l’égalité filles/garçons, de la maternelle à la 6e.
Les activités proposées dans ce livret permettent de soutenir l’expression des élèves, d’aborder le quotidien des relations filles - garçons, et plus largement du vivre-ensemble, de manière concrète et créative.
Trois entrées thématiques par niveau et des pistes d’activités adaptées sont mises en oeuvre :
L’apparence. « À quoi doit ressembler une fille ou un garçon ? » (cycle 1)
- Décoder et réaliser des Unes de magazines pour déconstruire les clichés.
- Analyser et réaliser une publicité - Focus sur les stéréotypes sexistes.
Le comportement. « Fais-le comme une fille, comme un garçon » (cycle 2)
- Réaliser une vidéo à la façon d’un youtubeur/youtubeuse.
- Réaliser un reportage photo sur les jeux filles-garçons et la cour de l’école.
- Réaliser un portrait photographique légendé pour déconstruire des stéréotypes liés à la pratique sportive.
Le devenir et les désirs d’orientation. C ’est quoi un "métier de femme", un "métier d’homme" ? (cycle 3)
- Écrire un article pour informer sur les stéréotypes sexistes.
- Rédiger un portrait de femme célèbre.
- Réaliser une interview d’un homme ou d’une femme exerçant un métier où le sexe opposé est sous-représenté.
Le livret est accompagné de ressources pédagogiques pour aller plus loin :
- Jeux de cartes des 10 personnages de la série à télécharger dans le livret pédagogique.
- 5 affiches à imprimer (fonds blanc, vert, rose, orange et gris)
- Captures d'écran des épisodes à imprimer.
Ce livret a été conçu grâce à l’expertise de trois enseignants spécialistes en éducation aux médias et à l’information : Anne Lechaudel, professeure des écoles, coordonnatrice académique du CLEMI Paris, Séverine Poncet-Ollivier, professeure des écoles, coordonnatrice académique du CLEMI Versailles et Séverin Ledru-Milon, professeur d’histoire-géographie, chargé de mission et formateur au CLEMI Créteil. Avec le soutien du bureau de l’égalité et de la lutte contre les discriminations de la Direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse et des Sports.